Hvordan man lærer at være en anden person med dramatisk udtryk

For dramatisk udtryk er det ikke nødvendigt at være en skuespiller, da det er et cominicative køretøj, som alle kan udvide og bruge. Det bruger kurven, lyden, sproget, rummet og objekterne til at fortolke. Formålet er at udvikle evnen til at improvisere når det kommer til at repræsentere forskellige roller eller situationer.

1

At handle betyder at lære at være en anden, at eksperimentere med forskellige tegn eller synspunkter. Dette rollespil har forskellige psykologiske konsekvenser. På den ene side hjælper det med at skabe større tolerance ved at leve direkte med tegn, som kan være meget forskellige fra sig selv, hvilket favoriserer personen mere åben, for at få større forståelse for sig selv og andre.

2

Disse erfaringer udvider personens evne til at reagere forskelligt og fantasifuldt på hverdagssituationer. At repræsentere intense følelser og endda ulemper gør det muligt at externalisere de angst eller bekymringer, der normalt skal undertrykkes.

3

Terapeutisk terapi er en terapeutisk modalitet, der forsøger at nå følelsesmæssige blokke gennem fortolkning. Den bruger kreative øvelser, vokaliseringer, kropsudtryk og vejrtrækningsteknikker, så personen udforsker sin fortolkningskapacitet og udtrykker sine konflikter.

4

En anden terapi bruger læsning og repræsentation af litterære tekster med stærk effektiv belastning, hvor folk kommenterer deres følelser og forbinder det, der tolkes med deres personlige historie.

5

Det dramatiske udtryk har alle de store konsekvenser for uddannelsen. I skolerne introduceres dramatisering for at øge den yngste udtryksevne, for at vække spontanitet og kreativitet. Improvisation opfordrer dem til at udtrykke sig med større frihed og sikkerhed. Dette udtryk udvikler også kapaciteten til koncentration og fantasi.

• Du kan tjekke med en teater skole for at hjælpe dig med at lære at lære at være en anden med dramatisk udtryk