Hvordan man giver udendørs kunstklasser

Kunstklasser behøver ikke at være begrænset til klasseværelserne hver dag. At få eleverne til at se kunst i naturen, i strukturer som bygninger, udendørs skulpturer og haver og i mennesker, kan styrke kunstklasser og skabe nye ideer og opmuntre kreativitet. Den regelmæssige brug af udendørs rum kan gøre kunstklassen ikke til en statisk og monotont praksis.

• Tegning notesbøger
• Tegneblyanter

1

Start aktiviteter i skoleparken. Bare gå til skolepladsen for enkle kunstaktiviteter, som at få eleverne til at afhente skraber fra forskellige overflader. Test barken på et træ, belægningsmateriale eller mursten. Når du studerer de geometriske figurer, skal du gå ud for at observere de forskellige former på gården eller uden for skolebygningen.

2

Gå til en botanisk have, især hvis du studerer Monet, for eksempel. Lad eleverne tegne tegnebøger og blyanter for at tegne scener, de observerer under felturen. Senere tilføjer eleverne akvarel til skitserne.

3

Se efter en park i nærheden af ​​skolen eller området, der har udendørs skulpturer. Studerende kan tegne, eller de kan fotografere. Senere skal eleverne bruge skulpturerne som inspiration til et udendørs kunstprojekt eller at skabe småskala skulpturer i det indre.

4

Lav en rute gennem byen og observere de arkitektoniske detaljer, såsom facader af bygninger, prydnadselementer og geometriske figurer. Lad eleverne tegne tegnebøger og blyanter for at tegne de elementer eller bygninger, der er mest interessante for dem. Integrere en undersøgelse af arkitektoniske typer og historie fundet i området.

5

Tag en tur gennem naturen for at samle elementer som grene, ukrudt og sten for at lave en collage. Når de vender tilbage til klasseværelset, kan eleverne tilføje elementer som frø og collager til at fuldføre med de elementer, de samlede.