Hvad er forskellen mellem kan og maj på engelsk
![](http://cdn.pasapic.com/img/formaci-n/808/cu-l-es-la-diferencia-entre-can-y-may-en-ingl-s.jpg)
En af de sværeste at skelne i engelske verb er, kan og kan, fordi begge angiver magt . Derfor er der normalt en vis forvirring om, hvilken en vi skal bruge ved forskellige lejligheder. Den type kraft, de udtrykker, er imidlertid meget forskellig fra hinanden. I hjælper vi dig med at forstå, hvad der er forskellen mellem kan og maj på engelsk .
Forskelle mellem may og can
En af forskellene mellem may og can er, at måske er mere uddannet end kan . På den anden side kan man betyde magt, men på niveau af evne og evne, mens det kan betyde magt men indikerer mulighed, tilladelse og tvivl .
FÆRDIGHED :
- "Jeg kan køre" (jeg kan køre / jeg kan køre)
MULIGHED :
- "Det kan sne" (måske sne)
PERMIT :
- " Må jeg gøre det?" (Må jeg gøre det?)
- " Kan jeg gøre det?" (Har jeg den fysiske evne til at gøre det?)
- "Du kan gå til klubben" (Du har tilladelse til at gå til diskoteket)
Men i talet sproget sprog kan det også være gyldigt at henvise til permissiv magt eller spørge om noget er acceptabelt:
- "Jeg kan ikke tale med hende nu, kan jeg?" (Jeg kan ikke tale med hende nu, kan jeg?) - Du har evnen til at tale med hende, men du ved ikke, om det ville være muligt eller hensigtsmæssigt at gøre det.
Et klart eksempel
Maj og kan ikke bruges ombytteligt på tidspunktet for anmodning om tilladelse, da det i så fald må anvendes til:
KORREKT :
" Må jeg gå på toiletterne?" (Kan jeg gå til tjenesten?) - Maj er brugt, fordi det er en formel og uddannet måde at spørge om tilladelse (en anden passende måde ville være "kunne jeg gå på toiletterne?").
Ukorrekt :
" Kan jeg gå på toiletterne?" (Kan jeg gå til tjenesten?) - Det er forkert at bede om tilladelse, for i virkeligheden kan du angive kapacitet til at gøre noget. Det vil sige, at samtalepartneren har den fysiske evne til at gå til tjenesten.
For at huske denne grammatiske differentiering er det nok at huske denne anekdote: Når en elev bad i klassen, om han kunne gå på toilettet med sætningen "Kan jeg gå på toilettet?" (Kan jeg gå på toilettet?), Læreren svarede: "Jeg ved det ikke, kan du?" (Jeg ved det ikke, kan du?)